Описание проекта
Экосистема наставничества и межрегионального взаимодействия
педагогических вузов России «Время поступать»
Проблематика:
Многие абитуриенты испытывают трудности в процессе адаптации и
поступления в вуз из-за отсутствия информации о городе, университете и
специфике приемной кампании. Проект решает проблему абитуриентов и студентов первых курсов педагогических ВУЗов, а также их законных представителей. Проблема заключается в отсутствии полной и достаточной информации:
1) о городе,
2) об условиях проживания в университете,
3) о специфике приемной кампании,
4) об образовательных программах,
5) о педагогическом составе,
6) о стипендиях и других мерах поддержки,
7) об активностях и структурных подразделениях университета.
Решение:
Проект предлагает комплексное решение в виде экосистемы
наставничества и цифровой платформы для абитуриентов, созданной с
учетом особенностей педагогических вузов России. Платформа направлена
на обеспечение абитуриентов всей необходимой информацией для
успешного поступления и адаптации.
Функционал платформы «Время поступать»:
Система консультаций:
1)Текстовые и видео консультации.
2)Ответы на вопросы о приемной кампании.
3)Информация о конкретном вузе и урбанистических особенностях
города.
Онлайн наставничество:
1)Уроки о структуре и организации работы вуза.
2)Информация о стипендиях, социальных выплатах и студенческой
жизни.
Образовательный блок:
1)Лекции и практические занятия по различным направлениям
(волонтерство, экология, проектная деятельность, CMM, вожатый,
ивент-организация).
Персональный кабинет:
1)Хранение личных данных, результатов экзаменов и прогресса по
курсам.
2)Трекер заданий и важных дат (например, дедлайнов подачи
документов).
Форум и сообщество:
1)Обмен опытом между текущими студентами и абитуриентами.
2)Отзывы о преподавателях, курсах и факультетах.
Интеграция с календарем:
1)Автоматические напоминания о важных датах и мероприятиях.
Методические рекомендации:
Помимо цифровой платформы, проект включает в себя подробное
руководство для наставников, которое детализирует их роль, функции, а
также предоставляет методику работы с первокурсниками до начала первой
сессии.
Мы планируем к 1 февралю 2024 года создать цифровую платформу «Время поступать» и разработать
методическое пособие для организации наставничества абитуриентов для
улучшения процесса подготовки, поступления и адаптации абитуриентов в
педагогические вузы России, обеспечив регистрацию и активное
использование платформы минимум 15 000 абитуриентов.
