Описание проекта

Актуальность
В условиях современного рынка труда сложилась необходимость в коммерциализации научной деятельности, в силу повышения сложности востребованного на рынках труда продукции. Какого рода готовность специалистов-профессионалов требуется для получения возможности капитализации интеллектуального вложения? Какие компетенции необходимы участникам инновационных проектов?
Проект для реализации на базе Технопарка создается для того, чтобы актуализировать человеческие, профессиональные и социальные ресурсы участников проекта, имеющих высшее образование, в рамках решения задач инфраструктурного моделирования, инноватики и трансфера[1] технологий.
Организация проектно-образовательной среды, в рамках данной программы будет способствовать практической трансдисциплинарной подготовке специалистов к осуществлению инновационной деятельности, в частности, в рамках создания и реализации проекта «Центра трансфера технологий» (подробнее о Центре см. https://ideas.roscongress.org/improject-16466/idea...)

Структура учебного процесса включает пять основных составляющих:


Теоретическое освоение дисциплин из разных областей науки и деятельности.
Личностный рост и командообразование.
Конструирование модулей научно-аналитической и проектно-образовательной гибридной среды, отражающей полный жизненный цикл производства ценности.
Творчество и инновации
Оценивание результатов освоения программы.

Набор на образовательную программу будет осуществляться, во-первых, по формальному признаку, наличие высшего образования, в любой области; во-вторых, на основании творческого конкурса. Конкурс, предполагает отбор претендентов, готовых к активному включению в процесс конструирования проектно-образовательной экосреды[1] центра трансфера технологий. Создание среды предполагает координацию деятельности четырёх основных элементов среды (модулей):

•Экспертное сообщество

•Виртуальный проектный офис

•Консорциум центра

•Дайджест

Модуль «Экспертное сообщество» предполагает создание среды взаимодействия с научными школами, формулирующими проблемное поле совершенствования образовательной деятельности, в форме организации встреч, консультаций, семинаров, круглых столов, панельных дискуссий, конференций и др.

Спецификой данного модуля, является, в том числе, освоение, разработка моделей использования современных технологий аналитики данных. Например, программное обеспечена для осуществления многофакторного, кластерного анализа (Statistica, SPSS, Stata, SAS и др.), программы тематического анализа (Keywen и др.) позволят решать задачи


проблемного мониторинга, в том числе, в областях междисциплинарного взаимодействия;
создания базы данных и базы знаний в различных научных предметных областях, например, цифрового учебника, по результатам реализации программы.
моделирования многоагентных экспертных систем, реализующие стратегии использования коллективного интеллекта;
своевременного выявления перспективных областей развития.
анализа цивилизационно-культурного профиля развития сообщества

Модуль «Виртуальный проектный офис»

Экосреда центра трансфера технологий предполагает организацию информационной и образовательной поддержки для профессиональной самореализации молодых специалистов и обеспечения их участия в решении актуальных проблем образования (как участников программы, так и привлечённых ими пользователей).

Виртуальные проектные офисы платформы позволят создать: личные кабинеты участников, проектные лаборатории и биржу образовательных проектов. Каждый зарегистрированный участник открывает кабинет пользователя с формой для размещения образовательных разработок и проектов, получает инструментарий для командообразования; чек-листы для продвижения инновационного контента, а также, доступ к бирже и инвестиционным предложениям консорциума.

Модуль «Консорциум технопарка»

Модуль «Консорциум» позволяет уточнить актуальные цели и задачи научного, образовательного и бизнес сообщества, сформировать заказ творческому сообществу платформы, получить готовые проектные команды и решения для его реализации.

Работодателям, спонсорам, научным организациям, в частности, связанными с профессиональной деятельностью обучающихся на программе, предлагается создание и реализация совместных проектов различного уровня сложности: начиная от развития уникальных авторских разработок ученых и преподавателей вуза, до организации совместных региональных и федеральных проектов в области образования, проектирования «социальных лифтов», инфраструктурного моделирования, социально-культурного проектирования, клубной деятельности.

Модуль «Дайджест проектно-образовательной среды»

Дайджест - публичная дискуссионная площадка технопарка. Осуществляет позиционирование работы технопарка в медиапространстве; информационно-аналитическую координацию работы участников платформы, задействует PR и GR-технологии, а также, формирует просветительские проекты сообщества технопарка.

Творчество и инновации связаны с созданием уникальных результатов научного и практического характера (см. далее).

Оценивание результатов освоения программы предполагает использование результатов двух типов оценивания: индивидуального и коллективного.

Индивидуальное оценивание осуществляется на основании балльно-рейтинговой системы оценивания, освоения результатов компетенций образовательной программы высшего образования, индивидуальных результатов защиты выпускной квалификационной работы «Проект Программы центра трансфера технологий».




[1] Экосреда - реализация на единой онлайн платформе удовлетворения потребностей всех сторон социального проектирования, создание единого поля взаимодействия (как онлайн, так и оффлайн). https://www.tektorg.ru/inter_rao/ekosreda





[1] Tрансфер технологий - успешное применение и/или адаптация знаний или опыта деятельности, полученных в одной организации или сфере деятельности, для нужд другой организации или сферы деятельности.

Презентации

Пульс