Назад

Создание методики реабилитационных мероприятий на основе сенсорной интеграции для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и их родителей «Улыбка»

Идея или концепция
EcoNet
Зеленая энергетика
Республика Башкортостан
Уфимский университет науки и технологий
Цифровой профиль команды

Описание проекта

В последние годы в нашей стране стало более заметным стремление к кардинальному изменению сложившейся ситуации с обучением и воспитанием детей с ограниченными возможностями здоровья. Чтобы преодолеть проблемы, возникающие в процессе реабилитации детей с ОВЗ, в их подготовке к интеграции в общество, на мой взгляд, требуется разработка новых технологий их обучения, воспитания и организации всей жизнедеятельности, вытекающих из глубокого анализа насущных проблем таких детей.

Согласно данным детской поликлиники ГБУЗ РБ Исянгуловская центральная районная больница, в Зианчуринском районе с каждым годом увеличивается количество детей с задержкой в развитии, с нарушением речи и слуха. На данный момент только в селе Исянгулово насчитывается 36 детей-инвалидов. В будущем "особенные" дети не стремятся к самостоятельности, оказываются неспособным к жизни в социуме. Такие дети так же нуждаются в адаптивной социокультурной образовательной среде с функциями релаксации, снятии негативных эмоций, приобщении к чтению и развитию творческих способностей. Для это была созданы  методики реабилитационных мероприятий для детей с ограниченными возможностями здоровья на базе сенсорной комнаты "Улыбка".

Реализация проекта планируется в селе Исянгулово Зианчуринский район РБ на территории Физкультурно-оздоровительного комплекса (ФОК) “Салауат”. Для реализации проекта требуется выделение средств в размере 1 038 807 рублей, из них софинансирование составляет 100000 рублей. В команде работают волонтеры, руководитель проекта, педагог-психолог, логопед-дефектолог, сотрудник зала.



Презентации

Пульс

Пока еще в пульсе нет записей

Достижения

Участник акселератора ПУТП 2023

Команда

Контакты

Экспертная система
НАВЕРХ