Описание проекта

Проект направлен на разработку Национальной программы по популяризации обучению навыкам оказания первой помощи пострадавшим и поддержке здорового образа жизни. Необходимо привить навык реагирования на экстренную ситуацию в плане сохранения здоровья и жизни человека.

Описание проблемной ситуации

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), ежегодно в мире из-за травм, полученных в результате ДТП, ожогов, падений или других экстремальных ситуаций происходит до 10% всех летальных исходов. На 1 млн населения в неделю приходится 30 внезапных смертей. Среди их причин значительная доля связана с травмами и "внезапной сердечной смертью". Каждые 45 секунд один человек умирает из-за внезапной остановки сердца. По данным ВОЗ, 70% людей, пострадавших от травм, погибают из-за неоказания им необходимой первой помощи. Правильные действия в течение первых 3–5 минут повышают шансы на выживание более чем в 50% случаев. В нашей стране от неоказания первой помощи на месте ЧП погибают 25% пострадавших, у которых был шанс выжить.

РФ занимает одно из первых мест по показателям дорожно-транспортной смертности среди стран Европейского региона ВОЗ. Среди причин высокого уровня смертности на дорогах РФ можно особо выделяется собственное отношение участников дорожного движения к безопасности, в том числе низкую медицинскую грамотность и неготовность оказывать первую помощь пострадавшим. По данным опроса гражданам, имеющих водительское удостоверение и опыт управления транспортным средством в разных регионах страны, было предложено ответить на вопросы, касающихся оказанию первой помощи при ДТП. У большинства опрошенных (63 %) занятия по первой помощи в автошколе проводил сотрудник автошколы, а почти у четверти опрошенных (23 %) таких занятий не было вовсе. У 88 % респондентов не было практических занятий по оказанию первой помощи с использованием манекенов. Около 17 % сталкивались с ситуацией необходимости оказания первой помощи и оказывали ее, а около 14 % не могли оказать помощь по причине боязни навредить пострадавшему и стрессовой обстановки.

Помимо знания, как оказать первую помощь, человек должен быть способен применить эти знания, не поддаваясь панике. Это значит, что навыки должны быть оттренированными и стать привычками. Проведение занятий по первой помощи в автошколах должно являться обязательным, с привлечением компетентных работников, на что следует обращать особое внимание государственным контролирующим органам при лицензировании. В то же время должно уделяться больше внимания обучению приемам оказания первой помощи в образовательных учреждениях (дошкольные учреждения, школы, ссузы и вузы). Кроме того, было бы целесообразно в обязательном порядке обучать навыкам первой помощи пострадавшим сотрудников органов государственной власти, клиентских, сервисных предприятий и др. То есть все население страны.

Направления реализации

1. Определение целевой аудитории – все жители страны. Определение категорий обучающихся, очередности, периодичности обучения. Педагогические работники, клиентские, сервисные предприятия, государственные органы. Школьники, молодежь. Сотрудники производств и т.д.

2. Разработка и издание учебно-методических материалов. Учебные пособия, программы, презентационные материалы, памятки, видео контент. Использование информации в сувенирной продукции (блокноты, обложки и др.)

3. Подготовка команды инструкторов, проведение обучения. Расширение команды учебного центра. Составление учебного плана.

4. Разработка мобильного приложения «ЖИТЬ!», интернет-ресурса. После обучения получение доступа к дополнительным информационным материалам. Рассмотреть возможность функций приложения - определение у себя болезни по ключевым показателям, помощь онлайн врача круглосуточно (тем самым снижаем нагрузку на мед. учреждения), выбор «личного» врача. Индивидуальные и групповые консультации, общение на форуме, в чате по направлениям. Подключение ОМС.

5. Включение обязательного обучения в учебную программу школ, ссузов, вузов. При получении водительских прав сдача отдельного зачета. Переаттестация один раз в 2 года с 20 лет. Фиксирование результатов на Госуслугах. Дублирование в мобильном приложении. По примеру донорства – фиксирование участие в оказании первой помощи. Награждение, поощрение.

6. Организация производства учебных тренажеров для обучения и отработки реанимационных действий (манекены-тренажеры, фантомы, роботы-манекены взрослого человека с реальными анатомическими особенностями и т.д.). Производство медицинского оборудования входит в отрасль импортозамещения.

7. Проведение ежегодного трехдневного Всероссийского форума «Пусть всегда будет завтра»/ «Здоровая нация». Соревнования муниципального, регионального, национального уровней. Включает в себя командные и индивидуальные задания по оказанию первой помощи. Предусматриваются различные тематики, соревнования по отраслям. Различные критерии, этапность, возраст участников. Выступления и демонстрация лучших практик, разработок. Выставочная деятельность. Статистика и мониторинг по демографическим показателям в разрезе регионов. Награждение и поощрений лучших.

8. Определение контролирующего органа (Министерство здравоохранения, Комитет при областной Думе, МЧС).

9. Информационная поддержка. СМИ, ТВ, социальные сети. Пропаганда, популяризации, мотивация оказания первой помощи, поддержания здорового образа жизни. Передача 911, сериалы, фильмы. Лидеры общественного мнения, блоггеры.

10. Усовершенствование учебных программ, материалов. Переиздание учебников. Разработка новых методик. Работа над качеством дидактического материала и учебных тренажеров.

Презентации

Презентация проекта

Пульс