Назад

Профориентационная смена электроэнергетической направленности на базе оздоровительно- образовательного комплекса «Дуслык»

Идея или концепция
Технологии машинного обучения и когнитивные технологии
EduNet
EnergyNet
Республика Татарстан
Казанский государственный энергетический университет
Цифровой профиль команды

Описание проекта

Профориентационная работа с школьниками в инженерном направлении очень слабо развита в России. Созданный профориентационный центр «Energy start» по программе «Юный Энергетик» ориентированный на учащихся 9-11 классов – это система подготовки специалистов для электроэнергетической отрасли. Программа обеспечит школьникам знания и выбор будущей профессии с целью их поступления в профильные вузы и дальнейшего трудоустройства в энергокомпании.

Эффективным механизмом подготовки кадров в любой сфере является ранняя профориентация. Мировой опыт показывает, что выращивать профессионалов необходимо уже со школы и даже с детского сада. Конечно, в детском саду ставится общая цель - формирование у малышей волевой и мотивационной готовности к труду. Осознанная склонность человека к той или иной деятельности начинает проявляться, как правило, в школе. Вместе с тем успех профессионального самоопределения школьника зависит не только от раннего проявления устойчивых интересов и склонностей, но и от соответствия его психофизиологических особенностей тем требованиям, которые предъявляет человеку профессия.

Чтобы школьники в будущем состоялись в жизни, в профессиональной сфере, добились успеха, смогли реализовать себя в интересах страны, необходимо помочь им решить один из наиболее трудных и важных для каждого вопросов: «Кем стать?» Правильный выбор старшеклассниками своей будущей профессии и, соответственно, направления подготовки позволяет не только сделать процесс образования полноценным и эффективным, но и гарантировать качество выпускника вуза - молодого специалиста в соответствующей сфере деятельности.

Ранняя профессиональная ориентация молодежи, направленная на востребованные в народном хозяйстве инженерно-технические профессии, ставит перед собой такие задачи:

- развитие научно-технического творчества и научно-исследовательского потенциала учащихся;

- выявление способных и талантливых школьников и помощь им в дальнейшем специализированном обучении;

- привлечение учащихся к научно-исследовательской и проектно-конструкторской деятельности;

- привлечение внимания специалистов различных инженерных отраслей и направлений к ранней профессиональной ориентации в школе.

https://kgeu.ru

Пульс

Пока еще в пульсе нет записей

Достижения

Участник акселератора ПУТП 2023

Команда

Контакты

Экспертная система
НАВЕРХ