Описание проекта

Радиотехнические методы связи и передачи данных быстро развиваются и находят применение в новых для себя областях. Компоненты для организации систем связи имеют невысокую стоимость, следовательно, финансовый порог для входа в радиотехническую отрасль невысок, а обучение в этой области доступно каждому.

ПРОБЛЕМА

Развитие систем передачи данных по радиоканалу привело к росту потребности компаний разработчиков оборудования в квалифицированных специалистов в области проектирования и разработки устройств приёма и передачи информации. Современный тренд на выпуск специалистов в области информационных технологий создал нехватку специалистов в области аналоговой обработки сигналов, способных в короткие сроки спроектировать радиотракты для системы передачи информации. 

Обучение специалистов целесообразно начинать со школьного возраста. В этом помогают различные радиотехнические кружки и клубы, которые хоть и утратили былую популярность на заре развития радиотехники, но все же привлекают молодёжь. Однако зачастую используемая элементная база достаточно старая, а методы связи, изучаемые в кружках, могут ограничиваться голосовой и телеграфной связью.

Дальнейшее обучение специалист продолжает в университете, где зачастую так же сталкивается с невозможностью практиковаться на макетах из-за финансовых сложностей в их приобретении. Тем не менее изучении современных устройств и систем связи нецелесообразно без практической отработки навыков.

РЕШЕНИЕ

Разрабатываемый конструктор позволит оперативно и наглядно формировать каналы связи различной конфигурации, а также наблюдать последствия неверной расстановки структурных элементов канала. Для школьников будет удобно обучаться на "кубиках", составляя которые в нужной последовательности можно получить приемник или передатчик с требуемыми параметрами. Для студентов предлагается более сложный вариант с большим числом отдельных элементов и возможностью оперативно контролировать изменение параметров отдельных структурных элементов (например, линейность проходных характеристик усилителя и/или смесителя в приемнике, уровень побочных сигналов в передатчике).

ТЕХНОЛОГИИ

Разрабатываемый конструктор в первую очередь предполагает построение канала по стандартам систем Интернета вещей. Используются соответствующие виды модуляции, структурные элементы и характеристики канала. Дальнейшая проработка проекта позволит реализовать большее число стандартов и способов контроля состояния канала связи. В том числе прорабатывается возможность установки индикаторов на каждый "кубик", оперативно отображающих его параметры.

Каждый блок содержит схему, реализующую один структурный элемент, контактные площадки для соединения блоков между собой и подачи питания, а также элементы защиты схемы. Выполняется в виде кубика 8×8 см. В детском варианте на кубике нанесены обозначения элемента, в студенческом возможно установить индикаторы и подстроечные элементы. Приемный модуль реализуется с возможностью обработки сигналов от нескольких передающих устройств и вывода принятой информации на экран или компьютер.

ПОТРЕБИТЕЛИ

В покупке конструктора могут быть заинтересованы образовательные учреждения и кружки, связанные с радиотехникой. Невысокая стоимость базового комплекта позволит покупать его и для домашнего использования. Для учреждений среднего и высшего образования предлагаются расширенные комплекты с большим количеством настроек и вариантов структурных элементов.

Презентации

Обучающий конструктор

Пульс