Медиа платформа Global Vision Times - время глобального видения

Актуальность

• В 1959 году Чарлз Перси Сноу в своей известной лекции «Две культуры и научная революция» сформулировал проблему «двух культур». Сноу говорил о том, что представители естественно-научных и гуманитарных знаний не имеют общего языка и не понимают друг друга. «На одном полюсе - художественная интеллигенция, на другом - ученые, и как наиболее яркие представители этой группы - физики.

• Сегодня ситуация изменилась существенно. Многие ученые говорят не просто о каких-либо частных изменениях в отдельных областях научного знания, а о парадигмальных сдвигах, затрагивающих мировоззренческие основания науки. В самом общем виде специфику происходящих в науке трансформаций можно охарактеризовать следующим образом. Во-первых, наблюдается снятие жестких субъект-объектных отношений: субъект познания, его методологические установки, ценностные ориентации, объект познания не мыслятся как абсолютно изолированные друг от друга, а выступают как целостное образование. Во-вторых, расширяется поле внутринаучной рефлексии над познавательной деятельностью, происходит осознание ее социальной обусловленности, развивается самосознание науки (от классической и неклассической рациональности к постнеклассической; от традиционно гносеологического отношения «субъект-объект» к отношению «субъект-мыслительный коллектив-объект» и др.) (В.Н. Порус, В.С. Степин и др.)

Постнеклассическая стратегия исследования по-другому расставляет акценты во взаимоотношениях объекта познания и знания об этом объекте: знание производится культурным, социокультурным контекстом, то есть оно не находится в познаваемом объекте, ­- наука сама конструирует свой предмет исследования. В соответствии с этим в методологических программах неклассической науки изменяются и параметры объективности.

На фоне этих процессов обращают на себя внимание и мощные демаркационные перестройки. Границы науки становятся пластичными, открытыми специфике других областей знания. В науке становится все меньше областей, находящихся в изоляции от альтернативных способов познания. Преобразование границ науки идет по нескольким направлениям. Выделим из них самые важные

1. Междисциплинарный синтез, холизм
2. Диалог науки с вненаучными формами знания. Сегодня все больше внимания уделяется проблеме взаимодействия различных сфер знания: науки и религии, искусства и науки и др.

Итак, в современной науке наблюдается общая тенденция к интеграции знания, которая основывается на принципах холизма, системности, глубокой экологии, самоорганизации, эволюционизма и др. Строгая дисциплинарная определенность в современном научном познании является скорее декором, чем необходимой методологической опорой, как это было в новоевропейской науке. Современное научное мировоззрение характеризуется подчеркнутой междисциплинарностью: решение проблемной ситуации предполагает неизбежный выход за традиционные дисциплинарные рамки.

(источник: Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда (проект №14-28-00130).)

Проблема

• GPTchat при запросе описать ангелов выдает образ демона - (no comments).

• высокий уровень искажения данных в общей базе данных интернета

• низкий уровень интеллекта у молодежи в связи с низким уровнем моделей мышления основанными на данных)

Цель проекта - повышение уровня личностной зрелости через формирование междисциплинарных, достоверных данных, а также через поиск, моделирование более зрелых моделей мышления (данные о предмете и объекте) при использовании цифровых технологий.

Направления:

- научно-исследовательская (поиск фронтиров науки, публикация статей)

- технологическая (моделирование зрелых паттернов мышления на разные тематики)

- издательская

- школа писателей

- библиотека

- просвещение

Для кого:

- научные сотрудники

- студенты

- эксперты, публицисты

- развивающиеся люди