Описание проекта
Проект предусматривает создание приложения-симулятора лаборатории для проведения химических опытов в рамках лабораторных практикумов, изучения принципов работы приборов и аппаратов для физико-химических методов анализа.
Программное обеспечение будет предназначено для личного и группового использования в учебном процессе в качестве вспомогательного инструмента при подготовке к занятиям, в процессе проведения занятий, а также для освоения практических навыков дистанционно.
На данный момент на российском рынке образовательных услуг слабо развит сегмент, представленный 3D-симуляторами, соответствующих реальным потребностям школьников и студентов. Особой проблемой существующих симуляторов является их недоступность для широкого круга пользователей из-за высокой стоимости программного обеспечения, значительных технических требований к оборудованию.
Касаемо симуляторов химический лабораторий, большая часть образовательных программ ориентирована на школьников (около 80-90%) и очень мало возможностей для студентов профильных специальностей, которые имеют множество проблем для полноценного получения необходимых навыков:
-невозможность проведения химических опытов из-за опасности реактивов (наркотические, ядовитые, взрывоопасные вещества);
-невозможность полноценного практического изучения физико-химических методов анализа в рамках учебной программы из-за дороговизны оборудования, в том числе импортного оборудования (спектрофотометры, хроматографы);
-сложность с обеспечением учебных заведений материалами и реактивами для проведения лабораторных работ из-за повышения цен, нарушения поставок;
-ограничение работы студентов в реальной химической лаборатории временем занятий;
-высокие требования к созданию специальных условий в помещениях для работы с химическими реактивами и оборудованием (вытяжные шкафы, водоотведение);
-невозможность проведения лабораторных работ в дистанционном формате;
-недостаточное получение практического опыта студентами очно-заочной формы обучения.
Целевая аудитория:
1) Студенты.
Студент может использовать приложение для подготовки к занятию, контрольным работам; для отработки навыков, которые вызвали затруднения на занятии. Также преимуществом работы в виртуальной лаборатории для студента является возможность восполнить знания по теме пропущенного занятия. Использовать приложение можно в любое удобное время на своем персональном компьютере и в перспективе - на компактном мобильном устройстве.
2)Преподаватели.
При изучении определенной темы, преподаватель может включить в программу занятия лабораторный практикум, если нет возможности провести опыт в условиях аудитории. Также симулятор лаборатории будет полезен при необходимости провести занятие в дистанционном формате.
3)Создатели онлайн-курсов, образовательные платформы.
Существует множество ресурсов для теоретического изучения предметов - видеолекции, презентации, текстовый лекционный материал. Однако реализация практического опыта в дистанционном формате ограничена отдельными опытами или не предусмотрена, поэтому использование программного обеспечения, позволяющего визуализировать нахождение в виртуальной лаборатории и проведение полноценных лабораторных практикумов, создаст хорошую практическую базу и сделает интернет-ресурсы более привлекательными для пользователей.
4)Репетиторы.
При исследовании рынка услуг репетиторов на платформе "Ваш репетитор" было найдено 3878 анкет репетиторов по предмету "Аналитическая химия", которые предлагают образовательные услуги для повышения успеваемости в ВУЗе, подготовки к экзамену. Виртуальная лаборатория позволит репетиторам проводить более продуктивную работу со своими учениками, которые смогут не только ознакомиться с теоретической частью предмета, но и пройти лабораторные практикумы по изученной теме.
5)Образовательные учреждения.
Учебное учреждение сможет приобрести программное обеспечение или купить подписку на курс как в качестве отдельного учебного пособия (например, проведение лабораторной работы в компьютерном классе), так и для интеграции симулятора в собственную образовательную платформу для студентов ВУЗа или ССУЗа. Приобрести подписку для группового использования можно будет сроком на 1,3,6,12 месяцев или бессрочно.
На данный момент есть задел для реализации идеи:
-полностью разработана 3D-модель лаборатории, дизайн которой продуман с учетом реальных требований надлежащей производственной практики, помещение заполнено лабораторной мебелью и необходимым оборудованием (островной стол, шкафы для хранения реактивов, вытяжные шкафы, вентиляция, водоотведение), создан макет рабочего места для проведения химических опытов;
-определена тематика первого разрабатываемого курса ("Аналитическая химия"), содержащего несколько лабораторных практикумов;
-начата разработка методического материала проведения лабораторных практикумов.