Описание проекта
"Читариум" — это специализированная онлайн-платформа для учителей начальных классов, которая закрывает главный пробел в образовании: отсутствие удобного цифрового инструмента для диагностики и развития смыслового чтения (читательской грамотности).
Проблема заключается в том, что учителя начальных классов не имеют эффективного методического инструментария для системной работы по формированию и развитию читательской грамотности младших школьников. К 4 классу высокий уровень читательской грамотности падает с 92% до 75%. Причина — отсутствие инструмента, который отслеживает динамику каждого из 4 читательских умений на протяжении всей начальной школы. Учитель видит только финальную оценку, но не видит, когда и какой навык начал угасать.
Потребитель: учителя начальных классов (1–4 классы) общеобразовательных школ РФ.
Цель: внедрение инструмента динамического формирующего оценивания четырех ключевых читательских умений (поиск информации, формулирование выводов, интерпретация, анализ и оценка текста) в соответствии со стандартами PIRLS и PISA.
Задачи:
1) разработка собственной платформы с адаптивным дизайном и авторскими онлайн-тренажерами;
2) автоматическая диагностика структуры ошибки каждого ученика;
3) построение индивидуального профиля читателя в динамике 1–4 класс;
4) тиражирование опыта в школах РФ.
Команда:
Таирова Александра Анатольевна - руководитель проекта
Камалова Лера Ахтямовна - разработчик методической системы
Шигапова Гульгена Альбертовна - помощник руководителя проекта
