Описание проекта
Проект БУКМАН представляет собой инновационную образовательную инициативу, направленную на формирование устойчивой системы поддержки молодых писателей в Южном федеральном округе России. Основная цель проекта — популяризация образа ученого как вдохновляющей фигуры через художественную литературу, создаваемую самими школьниками. Авторы инициативы исходят из предпосылки, что именно литература, благодаря своей нарративной природе и способности формировать ролевые модели, наиболее эффективно воздействует на массовое сознание подростков. В рамках проекта школьники становятся не просто читателями, а активными создателями литературных произведений, в которых ученые выступают главными героями.
Ключевой задачей проекта является вовлечение не менее 60 школьников в возрасте от 14 до 18 лет в интенсивный трехмесячный цикл обучения и творческой работы. Программа включает семинары, лекции и мастер-классы, направленные на развитие навыков литературного письма, а также регулярную обратную связь от наставников и научных консультантов. Особое внимание уделяется жанрам, наиболее популярным среди молодежи — научной фантастике, фэнтези и приключенческому детективу, что позволяет объединить интерес к чтению с продвижением научного мышления. Итогом участия станет публикация трех сборников рассказов, написанных участниками, в текстовом и аудиоформатах, включая размещение на платформах ЛитРес и Яндекс.Книги.
БУКМАН также включает в себя важную компоненту научного консультирования, реализуемую через специально созданную онлайн-платформу. Она служит пространством взаимодействия между юными авторами и учеными, обеспечивая научную достоверность образов и тем, поднимаемых в литературных произведениях. Такой подход направлен не только на повышение качества создаваемых текстов, но и на развитие у школьников навыков критического мышления, научной рефлексии и устойчивого интереса к исследовательской деятельности. Проект, таким образом, выступает как медиатор между культурой художественного письма и научной рациональностью, воспитывая новое поколение мыслящих, творчески активных подростков.
