Назад

Образовательная STEAM платформа развития детей от 5 до 11 лет «Время приключений»

Идея или концепция
B2B
B2C
B2G
3D прототипирование
Аддитивные технологии
Искусственный интеллект
Собственные инвестиции
EduNet
нет продаж
Пермский край
Цифровой профиль команды

Описание проекта

«Время приключений» - это многопользовательская игра-приключение с анимированными персонажами. В содержание игры «вшиты» 4 интегрированные предметные области: STEM, язык и литература, искусство и творчество, социально-эмоциональный интеллект и физическое развитие. Содержание данных областей знания заложены в основу специальных локаций на карте с множеством испытаний, пройдя которые игрок приобретает нужные знания и навыки. Дизайн игры - научно-ориентированный и научно-обоснованный, яркий и привлекающий внимание детей. Интуитивно понятный интерфейс, для маленьких детей навигация озвучена.

Пользователь может выбрать персонажа и «прокачать» его (одежда, аксессуары, движения персонажа) за счет заработанных баллов, выбрать на заработанные баллы животного для своего персонажа. За животным надо ухаживать: покупать корм, используя баллы.

Также ребенок может потратить набранные баллы, обменяв их на брендированные товары: сумка для обуви, резинка в виде своего персонажа, ручки с образом героя, футболка, тетрадь с героями, специальные значки с героями, обои на рабочий стол или заставку телефона/планшета, мотивирующие постеры, цветные стикеры с различными навыками.

За успешное прохождение каждой локации выдается электронный сертификат, который можно сохранить/направить по электронной почте/распечатать.

В рамках каждой локации предусмотрены образовательные события:

  1. Анимации с героями, объясняющими основной контент (у каждой анимации есть возможности: субтитры, распечатка покадровая, быстрее-медленнее, полный экран).
  2. Интерактивные задания на разных уровнях сложности: от простого к сложному. При решении заданий пользователь может обратиться к цифровому помощнику - им выступает ребенок чуть более старшего возраста, он рассказывает стратегию решения того или иного задания.
  3. Минипроект для самостоятельного или группового исследования (каждая тематика насыщена определенным, уже отобранным экспертами материалом, который предлагается пользователю для изучения: текстовые файлы, ссылки на веб-ресурсы, аудио-, видеофайлы. Например, в теме «Человек» ребята смогут выполнить проекты «Модель работы системы органов человека», «Как работает память» и пр.).
  4. Интерактивные игры (3-4) для закрепления и отработки материала.
  5. Рефлексия: знал-узнал-хочу узнать.
  6. Миникомикс в виде смешной истории, интересного факта по теме.
  7. Подборка книг и министатей, адаптированных для детей (доступны в режимах «Читай мне» или «Читай сам»).

Весь представленный контент:

  • Является современным, гибким, наиболее привлекательным и лучшим для обучения.
  • Соответствует возрастным нормам и психологическим особенностям детей.
  • Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам.
  • Приоритет микроконтента: обучение может произойти только тогда, когда ребенок мотивирован, энергичен и сосредоточен.
  • Представлен на 3 уровнях сложности: Новичок – Мастер – Эксперт.
  • Создает чувство общности и человеческого контакта: есть возможность создавать виртуальные команды. Все члены команды получают уведомления о любых изменениях в сервисе, связанных с активностью каждого члена команды. Общий генератор идей, высказанных членами группы в процессе минипроектов. Все идеи, заметки, ссылки, пояснения и пр., сделанные любым членом группы, структурируются сервисом и их видят все члены группы. Любой член команды может оставлять комментарии, заметки, высказывать идеи, задавать вопросы

У родителя и учителя есть свои личные кабинеты.

Личный кабинет родителя:

  • Расширенная аналитика:
  • возможность сформировать личный график работы ребенка (с функцией его выгрузки и печати), рекомендации родителям по использованию, созданию своего, внедрению графика
  • прогресс ребенка в выполнении заданий
  • время, проведенное ребенком в системе (с возможностью его ограничения)

- сильные и слабые стороны развития его знаний и навыков (возможность выгрузки отчета и/или его печати)

- запрос помощи, рекомендации от эксперта (педагога, психолога).

  • Еженедельные «поддерживающие» рекомендации (например, психологические советы, советы по взаимодействию с ребенком, совместному полезному времяпрепровождению, ответы на наиболее распространенные вопросы родителей).
  • Основной контент: аудио подкасты и видео инструкции.

Личный кабинет учителя:

  • Возможность создать виртуальный класс, группу путем добавления учеников с функцией настройки персональных и/или групповых уведомлений в сочетании с новостной лентой, контролем групповой деятельности.
  • Поиск нужных активностей по необходимому навыку и/или группе знаний, теме.
  • Возможности расширенной аналитики:
  • доступ к данным о прогрессе каждого ученика в реальном времени
  • возможность определения сильных и слабых сторон развития знаний и навыков с предложением стратегии последующей работы с ними
  • конструктор заданий для оценки уровня развития знаний и навыков (с возможностью поделиться созданным заданием и сотрудничать с коллегами при его создании)
  • Возможность распечатать технологические карты занятий, просмотреть дополнительный материал к уроку (например, наиболее актуальные веб-ресурсы), просмотреть видеосоветы от методистов.
  • Шаблоны писем родителям.
  • Интерактивный сборник лучших методических приемов для различных ситуаций на дистанционном уроке (проблема – прием/метод – описание приема/метода – порядок оценивания (процесса и результата применения)).
  • Доступ к вебинарам и онлайн-конференциям, в том числе по использованию платформы, внедрению в практику иных цифровых средств обучения, современных образовательных технологий.
  • Собственная программа сертификации педагогов.

Специфика платформы будет также в предоставлении офлайн доступа:

  • Доступ в автономном режиме, чтобы ученики, не имеющие доступа в Интернет, могли по-прежнему использовать ресурс.
  • Установка автономного модуля на любое устройство (компьютер, смартфон, планшет).
  • Возможность впоследствии подгрузить данный офлайн модуль в систему для учета прогресса ученика и работы педагога.
  • Полноцветные и черно-белые печатные формы, отображающие основные контролируемые знания и навыки.
https://credokids.ru/complex

Презентации

Пульс

Пока еще в пульсе нет записей

Достижения

Участник отбора Архипелага 2022 Участник отбора Архипелага 2022
Участник акселератора Архипелага 2022 Участник акселератора Архипелага 2022
Трек: Образование

Команда

Контакты

Экспертная система
НАВЕРХ