Назад

Мой ВУЗ

Прототип или MVP
EduNet
Искусственный интеллект
Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальностей
Технологии информационной безопасности
Технологии беспроводной связи и «интернета вещей»
Технолог
Монитори
Кабардино-Балкарская Республика
Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х. М. Бербекова
Цифровой профиль команды

Описание проекта

Проект направлен на создание единой цифровой экосистемы для управления учебным процессом в вузах стран СНГ на базе мобильного приложения с интеграцией LMS и ИИ-аналитикой.

Конечным продуктом проекта является мобильное приложение «МойВУЗ» (iOS/Android) с облачной SaaS-платформой для управления учебным процессом — готовое программное решение «под ключ», сочетающее агрегацию данных из разрозненных источников (Moodle, расписание, коммуникационные каналы), умные уведомления, инструменты аналитики на основе искусственного интеллекта и веб-интерфейсы для преподавателей и администрации.

Основу продукта составляет мобильное приложение для студентов, которое объединяет расписание, успеваемость, чаты и уведомления в одном интерфейсе. Предполагается, что система будет автоматически синхронизироваться с существующими LMS (Moodle), отправлять push-уведомления об изменениях расписания и дедлайнах, а также предоставлять офлайн-доступ к данным. Для преподавателей и администрации будут разработаны веб-панели с дашбордами, аналитикой вовлеченности студентов, прогнозом отсева на базе ИИ и инструментами для автоматизации рутинных задач.

Продукт позиционируется как цифровой помощник для всех участников образовательного процесса, который решает проблему информационной разрозненности и низкой вовлеченности, не требуя от вузов полной замены существующей ИТ-инфраструктуры. Основной доход планируется получать за счет B2B-подписки для вузов в зависимости от функционала и уровня поддержки.

Потенциальными потребителями являются студенты и преподаватели вузов СНГ (бесплатный сегмент), а также администрации университетов (платный B2B-сегмент).

Ключевая проблема — фрагментация учебной информации: студенты вынуждены отслеживать 5–7 различных источников (Moodle, соцсети, email, сайты), что приводит к пропуску занятий, срыву дедлайнов и потере 1–2 часов в неделю на поиск данных. Преподаватели и администрация лишены инструментов оперативной аналитики и автоматизации, что снижает эффективность учебного процесса и повышает уровень отсева (15–25%).

Рынок EdTech в СНГ демонстрирует устойчивый рост, нацеленностью на цифровизацию образования в рамках государственных программ, увеличением проникновения смартфонов среди студентов (более 90%) и растущим спросом вузов на интегрированные SaaS-решения. Технологическими драйверами являются развитие облачных платформ с соблюдением требований ФЗ-152, повышение точности ML-моделей для прогнозирования успеваемости и расширение API-интеграций с распространенными LMS (Moodle, 1С).

Презентации

Пульс

Пока еще в пульсе нет записей

Достижения

Подал заявку в АП ПУТП 2025
Участник акселератора ПУТП 2025

Команда

Наставники

Трекеры

Эксперты

Контакты

Экспертная система