Назад

Интерактивные симуляции и VR-тренажёры

SpaceNet
Ленинградская область
Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России
Цифровой профиль команды

Описание проекта

Описание проекта

Проект направлен на создание современного обучающего комплекса на базе технологии виртуальной реальности (VR), предназначенного для курсантов и слушателей УГПС МЧС России имени Героя России Е.Н. Зиничева.

Цель проекта — повысить уровень практической подготовки будущих спасателей, внедрив интерактивные симуляции по типовым и экстремальным сценариям чрезвычайных ситуаций.

С помощью VR-тренажёра обучающиеся смогут отрабатывать алгоритмы действий при:

  • ликвидации пожаров (в жилых домах, на производственных объектах и в природной среде),
  • спасении пострадавших,
  • применении средств индивидуальной защиты (СИЗ),
  • оказании первой помощи,
  • эвакуации и взаимодействии в составе расчёта.

Цели проекта

  • Повысить реалистичность и интенсивность подготовки без угрозы для жизни и здоровья.
  • Обеспечить повторяемость тренировок в различных сценариях (время суток, погодные условия, тип объекта).
  • Снизить затраты на проведение натурных учений.
  • Автоматизировать оценку качества действий курсантов.
  • Внедрить цифровую образовательную среду, соответствующую задачам МЧС России.

Как это работает

Курсант надевает VR-гарнитуру и попадает в смоделированную обстановку — например, пожар в многоэтажном доме.

Он должен:

  • оценить обстановку,
  • принять решение о порядке действий,
  • использовать СИЗ и оборудование,
  • эвакуировать пострадавших,
  • сообщить координаты и взаимодействовать с условной оперативной группой.

Сценарии могут меняться в зависимости от учебной задачи. Действия фиксируются системой и анализируются преподавателем по ряду параметров: время, правильность, слаженность, ошибки.

Преимущества проекта

  • Максимальное приближение к реальным условиям ЧС без риска.
  • Интерактивность и вовлечённость — курсант не просто наблюдает, а действует.
  • Гибкость обучения — сценарии легко адаптируются под курс, модуль, уровень сложности.
  • Цифровая аналитика — автоматизированная обратная связь и статистика по каждому участнику.
  • Экономичность — не требует постоянных затрат на технику, ГСМ, оборудование.

Целевая аудитория и заинтересованные стороны

  • Курсанты и преподаватели — получают современный, безопасный и эффективный инструмент подготовки.
  • Руководство университета — решает задачу повышения качества образования и цифровизации.
  • МЧС России — получает более квалифицированные кадры, готовые к действиям в реальных ЧС.
  • Гражданское общество — выигрывает за счёт повышения профессионализма будущих спасателей.

Этапы реализации

  1. Исследование и техническое задание — сбор требований, проработка сценариев, выбор оборудования.
  2. Разработка и тестирование прототипа — VR-модели, интерфейс, логика оценивания.
  3. Пилотное внедрение в учебный процесс — тестирование с участием курсантов.
  4. Анализ и масштабирование — доработка и внедрение по всей базе университета.


Команда

Контакты

НАВЕРХ